dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/uk/ | ES |
dc.contributor.advisor | Moreno, Jessi | ES |
dc.creator | Quintero Cedeño, Leymis Lassiel | ES |
dc.date.accessioned | 2022-05-16T20:15:49Z | |
dc.date.available | 2022-05-16T20:15:49Z | |
dc.date.issued | 2022-03-30 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1066 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/7rg3-r110 | ES |
dc.description.abstract | Debido a la importancia del uso del tacto por las personas con discapacidad para
movilizarse, para conocer los diferentes objetos a su alrededor y aún más como
base principal para adquirir el conocimiento, se hace necesario esta investigación
titulada: actividades de estimulación táctil para la adquisición del braille en
estudiantes con discapacidad visual. Changuinola. La misma tiene como
objetivos: reconocer que actividades de estimulación táctil son aplicables para la
adquisición del sistema braille en estudiante con discapacidad visual en la escuela
bilingüe Changuinola. Identificar los tipos de actividades de estimulación táctil que
son aplicables para la adquisición del braille en estudiante con discapacidad visual
Identificar las dificultades que presenta el estudiante con discapacidad visual para
adquirir el braille y reconocer los avances presentados en la adquisición del braille
después de aplicadas las actividades de estimulación táctil. La investigación se
realiza bajo el enfoque cualitativo y, a través de la aplicación de diversas
actividades, se comprobó la utilidad y beneficio de la adquisición del braille para
la población con discapacidad visual que no ha adquirido la habilidad de la
escritura y lectura. | en_US |
dc.format | application/pdf | ES |
dc.format.extent | 96 páginas | ES |
dc.language | spa | ES |
dc.publisher | Universidad Especializada de las Américas | en_US |
dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.subject | dificultades | en_US |
dc.subject | discapacidad visual | en_US |
dc.subject | escritura | en_US |
dc.subject | estimulación táctil | en_US |
dc.subject | lectura | en_US |
dc.subject | Sistema Braille | en_US |
dc.subject | tacto | en_US |
dc.title | Estimulación táctil y su efectividad para adquisición del Braille. Estudiantes con discapacidad visual. Changuinola | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
repositorio.trabajodegrado.tipo | Tesis – Maestría | ES |
repositorio.trabajodegrado.facultad | Decanato de Postgrado y Maestría | ES |
repositorio.trabajodegrado.sede | Panamá | ES |
repositorio.trabajodegrado.carrera | Maestría en Educación Especial | ES |