dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.contributor.advisor | Tuñón de García, Maydeé | ES |
dc.creator | Casiano Medina, Lesly Michelle | ES |
dc.date.accessioned | 2023-09-01T17:35:30Z | |
dc.date.available | 2023-09-01T17:35:30Z | |
dc.date.issued | 2021-03-15 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1224 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/1ac8-pa44 | ES |
dc.description.abstract | Desde que inició la pandemia en el año 2020, Panamá ha sufrido cambios
repentinos en diversos ámbitos, sobre todo la educación, impactando el sistema
educativo (Meduca), que se vio en la necesidad de modificar la modalidad de
enseñanza organizándose de forma virtual. Ésto, afectó a los docentes, padres
de familia, la comunidad y mayormente a los estudiantes, más aquellos que
viven en áreas vulnerables y de difícil acceso, que no cuentan con los recursos
necesarios y tecnológicos, para recibir este tipo de educación.
Esta investigación analiza, cuáles han sido, las implicaciones causadas por la
pandemia Covid-19 en los logros de aprendizaje de los estudiantes de la escuela
multigrado Las Lajas. Para ello, se aplicaron instrumentos de medición a la
población seleccionada como son: entrevista, encuestas y pruebas diagnósticas
a los estudiantes sobre lectura, escritura y matemática.
Los resultados demostraron que el 40% de los estudiantes evaluados, no
lograron el aprendizaje de la escritura; el 53% de los estudiantes no lograron el
aprendizaje de la lectura y el 60% no logró el aprendizaje de las matemáticas.
A raíz de los resultados, se crea una propuesta, que aporte de forma positiva a
la investigación y otras instituciones educativas del país. | en_US |
dc.format | application/pdf | ES |
dc.format.extent | 154 páginas | ES |
dc.language | spa | ES |
dc.publisher | Universidad Especializada de las Américas | en_US |
dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.subject | Covid-19 | en_US |
dc.subject | dificultades de aprendizaje | en_US |
dc.subject | escuela multigrado | en_US |
dc.subject | logros de aprendizaje | en_US |
dc.subject | pandemia | en_US |
dc.title | Implicaciones de la pandemia en los logros de aprendizaje de los estudiantes de la escuela multigrado Las Lajas. | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | ES |
repositorio.trabajodegrado.tipo | Tesis - Licenciatura | ES |
repositorio.trabajodegrado.facultad | Educación Especial y Pedagogía | ES |
repositorio.trabajodegrado.sede | Panamá | ES |
repositorio.trabajodegrado.carrera | Licenciatura en Educación con especialización en Dificultades en el Aprendizaje | ES |