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Sobre el lenguaje
dc.creator | Romeu, José | |
dc.date | 2015-10-29 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:52:47Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T15:52:47Z | |
dc.identifier | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/35 | |
dc.identifier.uri | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/35 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/889 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/RTB8-4B13 | ES |
dc.description | A veces se nos ha dicho que el conocimiento es una forma de posesión o apropiación: “conocer es poseer mentalmente las cosas”. Términos tales como captar, aprehender, retener y otros similares hacen alguna referencia a lo mismo. Se habla también de transferencia, transmisión o traspaso del conocimiento y de intercambio de ideas. En definitiva el conocimiento se entiende como algo que se adquiere, que se tiene, que se da o se vende. Se me ocurre pensar que sucede como durante mucho tiempo que se creyó que el impulso nervioso no era sino la fuerza del estímulo transmitida a través de, o transportada por, el sistema nervioso. Todo esto no son sino analogías superficiales, maneras imprecisas, inadecuadas de decir las cosas de decir las cosas y que consiguientemente, no pueden sino generar nuevas confusiones. Igualmente, el parangón que se hace entre la nutrición y el proceso de ‘asimilación de las ideas’ puede ser hermoso pero no pasa de ser una fantasía idealista. Concepciones de este estilo se las encuentra presentes en interpretaciones acerca de la comunicación, el arte, la educación, el gobierno y otras formas de relación humana, de interacción verbal. | es-ES |
dc.description.abstract | A veces se nos ha dicho que el conocimiento es una forma de posesión o apropiación: “conocer es poseer mentalmente las cosas”. Términos tales como captar, aprehender, retener y otros similares hacen alguna referencia a lo mismo. Se habla también de transferencia, transmisión o traspaso del conocimiento y de intercambio de ideas. En definitiva el conocimiento se entiende como algo que se adquiere, que se tiene, que se da o se vende. Se me ocurre pensar que sucede como durante mucho tiempo que se creyó que el impulso nervioso no era sino la fuerza del estímulo transmitida a través de, o transportada por, el sistema nervioso. Todo esto no son sino analogías superficiales, maneras imprecisas, inadecuadas de decir las cosas de decir las cosas y que consiguientemente, no pueden sino generar nuevas confusiones. Igualmente, el parangón que se hace entre la nutrición y el proceso de ‘asimilación de las ideas’ puede ser hermoso pero no pasa de ser una fantasía idealista. Concepciones de este estilo se las encuentra presentes en interpretaciones acerca de la comunicación, el arte, la educación, el gobierno y otras formas de relación humana, de interacción verbal. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | REDES | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/35/29 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | es-ES |
dc.source | 2710-768X | |
dc.source | 1684-6737 | |
dc.source | REDES; Vol. 1 Núm. 7 (2015): (Enero - Diciembre); 44 - 53 | es-ES |
dc.subject | Lenguaje | es-ES |
dc.subject | Romeu, José Vicente | es-ES |
dc.title | Sobre el lenguaje | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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2015, Vol.1, Núm. 7: Revista Redes
Con especial entusiasmo nos permitimos relanzar la REVISTA REDES, órgano de difusión del pensamiento científico de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), después de unos tres años de suspensión. Con ello, esperamos lograr compartir con la comunidad universitaria institucional, nacional y regional una parte del esfuerzo permanente de reflexión científica en temas que son propios del modelo universitario de nuestra Institución y que son, igualmente, de particular interés en Panamá y en otros países de las Américas. Como podrán observar los lectores e investigadores, se trata de temas fundamentales para la generación de políticas públicas para el desarrollo, en áreas estratégicas para el progreso y la equidad de nuestros pueblos.