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Papel de los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación en el entorno universitario
dc.creator | Arrocha, Yisela | |
dc.date | 2007-11-09 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:52:50Z | |
dc.date.available | 2022-03-22T15:52:50Z | |
dc.identifier | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/85 | |
dc.identifier.uri | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/85 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/937 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/FPYG-XA80 | ES |
dc.description | Un hecho evidente que caracteriza el siglo XXI, es el cambio de paradigmas a los que se acogen las universidades a nivel mundial. Las innovaciones que surgen en la educación superior permiten situarnos en los nuevos escenarios bajo la luz de los modelos de construcción del conocimiento. En ese sentido, y no ajena a la realidad del momento actual, se sitúan las bibliotecas universitarias que juegan un papel fundamental como soporte de la labor docente. Los grandes avances en materia de innovación educativa han escalado hacia la transformación de un nuevo prototipo de bibliotecas universitarias y nos referimos a los denominados Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). | es-ES |
dc.description.abstract | Un hecho evidente que caracteriza el siglo XXI, es el cambio de paradigmas a los que se acogen las universidades a nivel mundial. Las innovaciones que surgen en la educación superior permiten situarnos en los nuevos escenarios bajo la luz de los modelos de construcción del conocimiento. En ese sentido, y no ajena a la realidad del momento actual, se sitúan las bibliotecas universitarias que juegan un papel fundamental como soporte de la labor docente. Los grandes avances en materia de innovación educativa han escalado hacia la transformación de un nuevo prototipo de bibliotecas universitarias y nos referimos a los denominados Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | REDES | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/85/78 | |
dc.relation | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/85/97 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | es-ES |
dc.source | 2710-768X | |
dc.source | 1684-6737 | |
dc.source | REDES; Vol. 1 Núm. 4 (2007): (Enero - Diciembre); 81 - 86 | es-ES |
dc.subject | CRAI | es-ES |
dc.subject | Recursos para el aprendizaje | es-ES |
dc.subject | investigación | es-ES |
dc.subject | Bibliotecas Universitarias | es-ES |
dc.title | Papel de los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación en el entorno universitario | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
Ficheros en el ítem
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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2007, Vol.1, Núm. 4: Revista Redes
REDES, nuestra Revista Especializada de las Américas Número 4, es el producto de un esfuerzo que inició hace siete años, una entidad creada para impulsar la creatividad académica, teniendo entre sus objetivos primordiales la investigación, información e intercambio de experiencias. REDES se configura como el instrumento de UDELAS para la difusión nacional e internacional de los avances en la investigación e innovación dentro del ámbito de la enseñanza y aprendizaje en sus diferentes formulaciones y presentaciones.