dc.rights.license | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.creator | Rodríguez Pineda, Iliana Maitte | ES |
dc.date.accessioned | 2022-04-04T13:32:31Z | |
dc.date.available | 2022-04-04T13:32:31Z | |
dc.date.issued | 2020-03-15 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/987 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.57819/ahm1-jh58 | ES |
dc.description.abstract | La estimulación temprana es fundamental y de mucha importancia para el desarrollo y crecimiento del niño menor de 6 años, ya que permite que a través de estímulos adecuados según su edad facilite la adquisición de habilidades en su posterior desarrollo y esta debe ser aplicada desde el vientre materno. Es importante también para el desarrollo del lenguaje, debido a que es la manera en el que el niño se comunica son sus padres, trasmiten sus sentimientos e ideas y es necesario saber reconocer la forma en que ellos se comunican con nosotros desde que nacen como por ejemplo su primera forma de comunicación es el llanto. El objetivo de esta investigación es laborar una cartilla para la Estimulación del Lenguaje a través de Rondas Infantiles en niños de 3 años que viven en el Distrito de La Mesa, bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descripto- correlacional, con un diseño de investigación cuasi experimental. Con la realización de esta investigación se pudo determinar el poco conocimiento que tienen las madres sobre las rondas y la falta de aplicación de estas actividades, por otra parte se obtuvo un 100 % a favor de contar con una cartilla para la estimulación del lenguaje en los niños, esto le sería de gran ayuda y muy beneficios para ellas y sus hijos. En cuanto a las intervenciones fue gran ayuda y se obtuvo resultados favorables. | en_US |
dc.format | application/pdf | ES |
dc.format.extent | 114 páginas | ES |
dc.language | spa | ES |
dc.publisher | Universidad Especializada de las Américas | en_US |
dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ES |
dc.subject | estimulación temprana | en_US |
dc.subject | desarrollo del lenguaje | en_US |
dc.subject | áreas de desarrollo | en_US |
dc.subject | rondas infantiles | en_US |
dc.subject | plasticidad cerebral | en_US |
dc.subject | hemisferio izquierdo | en_US |
dc.subject | periodos sensibles | en_US |
dc.subject | ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR | ES |
dc.title | Estimulación del lenguaje a través de rondas infantiles en niños de 3 años | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ES |
dc.type | Tesis - Licenciatura | |
dc.type | ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR | ES |
repositorio.trabajodegrado.tipo | Tesis – Licenciatura | ES |
repositorio.trabajodegrado.facultad | Facultad de Educación Especial y Pedagogía | ES |
repositorio.trabajodegrado.sede | Veraguas | ES |
repositorio.trabajodegrado.carrera | Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar | ES |