Apps, como herramienta de enseñanza de la lectura en estudiantes con discapacidad intelectual
Resumen
Las aplicaciones, son aquellos programas informáticos que son descargados en
el celular o Tablet inteligente por medio de una conexión a internet. A medida de
los años, dichas herramientas se han ido perfeccionando he involucrándose en
nuestra vida personal y educativa. En el aula de clase, las apps se han
convertido en un mediador potencial en el aprendizaje, siendo participe de
accesibilidad de conocimiento e información a gran escala, permitiendo la
comunicación e interacción con los alumnos con discapacidad intelectual leve,
logrando crear un ambiente propio de nuevos aprenderes.
La enseñanza de la lectura siempre se ha visto de manera convencional y
ordinaria, pero los tiempos han cambiado, creando herramientas informáticas
que logren un aprendizaje lector satisfactorio. Las apps confeccionadas para
este proceso educativo, son elaboradas con video e imágenes interactivas,
además inserta el uso de las vocales, el alfabeto, imagen-palabra que son
componentes integrados a la aplicación para su absorción de aprendizaje.
Por medio de las aplicaciones, el desenvolvimiento y aprendizaje del niño con
deficiencia cognitiva, será más rápido que aquellos métodos antiguos, ya que
estos programas son llamativos e innovadores, contienen una interfaz colorida
que despiertan el interés en el alumno, incentivando la motivación, atención y
concentración, convirtiéndose en un medio actualizado y sofisticado para el
proceso de la enseñanza de la lectura.