Reciclaje aplicable para adquirir habilidades – destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro Educativo Santo Domingo
Resumen
El presente trabajo tiene como título “Reciclaje aplicable para adquirir habilidades
– destrezas vocacionales. Estudiante Síndrome de Down. Centro educativo Santo
Domingo”, tiene como objetivo general reconocer la aplicabilidad que tiene el
reciclaje para la adquisición de habilidades y destrezas vocacionales en el
estudiante con Síndrome de Down que asiste al Centro Educativo Santo Domingo,
Bugaba y como objetivos específicos: identificar qué tipos de materiales pueden
ser utilizados para reciclar y que permitan adquirir habilidades y destrezas
vocacionales en estudiantes con Síndrome de Down y evaluar que habilidades y
destrezas pudo adquirir el estudiante con Síndrome de Down del Centro Educativo
Santo Domingo mediante el reciclaje. El diseño de investigación según su enfoque
es cualitativo, de investigación acción, y descriptivo, ya que con este se realizan
observaciones y análisis buscando la adquisición de habilidades y destrezas
vocacionales a través del reciclaje en la estudiante se realizó una entrevista a los
padres y docente especial de la estudiante; también, un diagnóstico por medio de
una hoja de observación de campo. Como resultado se obtuvo que la estudiante
adquirió habilidades y destrezas vocacionales al utilizar materiales como el aceite
usado, las botellas plásticas y el vidrio.