La educación de la población con autismo infantil en Panamá: una experiencia singular
Resumen
La presente obra especializada, La educación de la población con
autismo infantil en Panamá: Una experiencia singular, se fundamenta en la
práctica profesional que se ejerció durante 20 años en la enseñanza dirigida a
niños con autismo infantil.
La obra claramente tiene dos enfoques claramente concebidos. El
primero, a través de una mirada retrospectiva, recoge todos los acontecimientos
históricos que condujeron a la creación de un programa especializado en el
instituto panameño de habilitación especial con el fin de atender
educacionalmente a estos niños que extrañamente se expresaban a través de
un cuadro comportamental único. El segundo es absolutamente didáctico.
Partiendo de los hechos históricos y de las situaciones de aprendizaje que se
dieron, se derivan las enseñanzas y los principios que siendo aún validos
pueden seguir incorporándose en la educación de los niños con trastornos
generalizados del desarrollo.